“2010年,我们不能满足于取得的成绩,要善于总结,把成功的经验转化成实际行动,在做‘强’上下更大的功夫。”中国工程院院士岑可法在1月11日上午举行的浙江大学高层次人才新春团拜会上代表院士发言时说。当天,浙江大学在校的“两院”院士、国家“千人计划”入选者、长江学者、浙江省特级专家和求是特聘教授等与校领导一起,共同谋划学校下一阶段的发展。校长杨卫在通报学校2009年度办学情况时说,浙大本科生、研究生的一次就业率继续保持在95%左右、2009年度科研经费首次突破20亿元大关、获国家三大奖奖项数首次跃居全国高校第一、1200多名本科生出国出境交流,表明学校继续保持了良好的发展态势。但在承担国家重大研究计划、取得重大研究成果、培养和引进顶尖的领军人才等方面,离我们的办学目标还有较大差距,这些也是学校下一步重点要抓的工作。2010年是“十二五规划”的制定之年,也是“985工程”新一轮建设启动实施之年。党委书记张曦在展望学校2010年重点工作时说,学校在过去一年取得的显著成绩,得益于坚持继续深入学习实践科学发展观,坚持质量提升和内涵发展,坚持抓重点、难点、亮点,坚持把维护稳定摆在突出位置,坚持加强和改进党的建设。下阶段,要继续深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神,全面回顾总结学校事业发展“十一五”规划执行情况,科学制定“十二五”规划,深入推进“八大行动计划”、大力提升学校核心竞争力和办学软实力,努力开创学校改革发展新局面。岑可法认为,要做“强”,就要一手抓顶尖人才的引进,一手抓本土教授的培养;要重视创新平台的建设,将交叉学科做强;要重视创新团队的引进和派出交流。浙江省特级专家代表刘祥官说,要营造风清气顺的学术氛围,激励教师花更多的时间和精力开展深入的研究,撰写高质量的论文;要将学校的优势力量进行整合,把与新加坡技术与设计大学的合作做好,使之能真正反映浙江大学国际合作的水平;要将一流教师的创新成果进行总结,编制出浙大的创新教学案例。“千人计划”入选者代表彭金荣、长江学者代表周雪平认为,要重视青年教师的培养,为他们的发展搭建好平台;青年教师也要向老一辈科学家们学习,传承优良学风。求是特聘教授代表史晋川认为,学校要在深化学部制改革的基础上,继续推进学校管理机构和运行机制的改革。会议由党委副书记邹晓东主持。党委常务副书记陈子辰、副书记任少波,副校长罗卫东等出席团拜会。有关部门负责人参加会议。(高楚清)

1月7日下午,全国政协副主席厉无畏受邀浙江大学求是大讲堂,为浙大学子作了“金融危机下中国创意产业的发展”的演讲。厉无畏是继中国工程院常务副院长潘云鹤、中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文后,第三位做客浙江大学求是大讲堂的专家。讲座前,浙大举行仪式聘任厉无畏为兼职教授。浙大校长杨卫为厉无畏颁发聘书,赠送求是大讲堂铭谢牌。浙大党委副书记郑强为厉无畏佩带校徽。浙大副校长罗卫东主持仪式和讲座。厉无畏是中国人民政治协商会议第十一届全国委员会副主席、民革中央常务副主席,还担任了国际投资促进会主席团主席、上海市社会科学院部门经济研究所所长、东亚经济学会理事、上海市数量经济学会会长、上海市股份制与证券研究会会长等职务。他撰写的《创意改变中国》一书在海内外有着深远的影响,在中国经济学领域作出了杰出的贡献。讲座中,厉无畏从“金融危机下中国创意产业发展对中国经济影响”、“创意产业发展逆势而上及原因分析”、“新形势下发展文化创意产业对中国经济的作用”、“发展中国创意产业对策”等4个方面,通过杭州“漫”城市、长沙“文化湘军”、青岛“帆船之都”、西安“千年”皇城的打造等大量真实生动的实例,对金融危机下中国创意产业的发展作了深刻阐述。(石楠)

图片 1图片 212月30日下午,浙江大学校史研究会成立大会在紫金港校区图书信息中心会议厅举行。浙大党委书记张曦出席会议并为首批17位校史研究会特聘研究员颁发证书。原浙大校领导、校史研究会顾问张浚生、陈昭典、郑造桓、郑小明、童芍素、黄书孟、程家安等出席,浙大党委副书记王玉芝介绍研究会筹备过程,副校长来茂德主持会议。校史研究是学校文化建设和软实力建设的重要内容。长期以来,浙江大学形成了以“百年求是丛书”、“浙江大学简史”等论著为代表的一系列校史研究成果,积累了数量丰富的档案馆藏资料。学校从2008年底开始筹建校史研究室、研究会,决定邀请一批学校原党政主要领导担任校史研究会顾问,并聘请一批有志于校史研究的专家、学者担任特聘研究员,切实加强校史研究工作。据介绍,浙江大学校史研究会由学校领导、老领导,机关部门、各学部相关负责人、有志于校史研究的专家、学者等组成。校史研究会设常务理事会,由学校党委书记张曦任会长,分管宣传思想工作的党委副书记王玉芝和分管档案工作的副校长罗卫东任副会长。秘书长由档案馆馆长担任。研究会根据需要聘请顾问和特聘研究员。据悉,校史研究会近期将重点开展校史资料征集、编研,出版校史系列书刊,组织、协调校史研究活动,宣传、普及校史文化等工作。(文
陆兴华 张淑锵/摄影 古越)

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