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四轮评估,建筑学专业,清华大学、东南大学并列第一

自华中科技大学有18名学生,因学分不达标从本科转为专科,其中11人已按专科毕业。而此前,该校对学分不达标的学生直接给予退学处理。\n事情发展到10月17日,教育部高教司司长吴岩对华中科大此举给予肯定。

出国留学后教育部认证学历难吗?

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回答:同济号称“为土木而生”。但建筑学并不是同济的王牌专业。

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回答:不难

同济大学的土木工程比较厉害,排名一直都是第一。但建筑排名一直都是第三,排在清华大学、东南大学之后。

本转专,是给这些浑浑噩噩的大学生的警醒,也是给其最后一个机会。本来直接退学,缺少了一个缓冲地带,现在加上本转专这个缓冲地带,有了不少人性化的温度。教育部对此肯定,我们当然应该点赞!

一、为什么要办理学历认证?

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向大学生混日子说不,不仅仅是对大学生负责,也是对那些在家长望子成龙望女成凤的家长的负责。

  说到这个学历证明,很多海归觉得我拿着毕业证书回去不就可以了吗?其实不然,对于一些正规的国企、外企、事业单位、国家机关,这个是必不可少的,也就是说,你在外留学的学历必须经过认证,经过国家的认可后才能在就业、福利、保险、职称、房产等很多方面发挥和国内大学学位一样的效力。

2012年教育部第三次学科评估,同济 的建筑排名第三。

人民日报曾经以极为严厉的措辞,批评那些在大学里除了逃课打游戏、睡大觉、考试就挂科的大学,毕业不失业,实在是天理难容!个人认为批评的好,批评的到位!

  4688com美高梅,二、国外学历是否被认可的取决因素

2017年四轮评估:建筑学专业,清华大学、东南大学获评A+。而同济大学和天津大学、华南理工大学一起,获评A-。

每一个大学生的背后,都有家长的希望和期盼,希望孩子在大学学到知识学到本领,长大了出息了,为了他们,家长可以吃糠咽菜,可以干最脏话最累活,捡垃圾,省下每一分钱,怕他们的孩子受冷受饿。

  1.
就读项目是否得到教育部的认可。如果没有得到教育部的认可,那么国外的学历是得不到认证的。

4年来,同济的建筑学明显退步了!如今排名第4,排在天津大学之后!

可是,家长们怎么知道,他们的孩子,在学校里,用他们从口里省下的钱,眼都不眨去买游戏装备,打的天昏地暗日月无光,最后遭到了退学的命运呢?

  2.
国外就读学校,如果没有在留服备案,您的国外学历也是得不到国内的认可。

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大学,是该向中小学学学了,把这些已经成人的孩子管起来,不能再这样放任自流了,这是在毁掉他们。大学,不是到站,而是孩子成年后的起点站,比中小学更需要质量!

  3.
国外学习必须是全日制面授。函授和远程授课学历不能被认可。学习时间至少6个月以上。(不同国家要求略有不同)。

东南大学也是建筑老八校!

没有质量的大学,混了个三五年,拿了张毕业证书,走上社会,然后被不断的辞退,毕业即失业,归家啃老,这样的大学,真的不如不上!

  4.
在第二国留学,拿第二国和第三国两国共同授予的学历,可认证第二国授予的学历;在第二国及第三国均有学习经历,则第二国和第三国授予的学历均可得到认证。(适用于一些联合硕士项目,比如@慕尼黑工业大学亚洲,学生回国后不仅拿到了新加坡国立大学(NUS)的硕士学历认证,同时也拿到了德国慕尼黑工业大学(TUM)的硕士学历认证。)

同济大学的建筑学专业,从来就没有超过东南大学!

现在,风向已经开始转变,教育部对本转专的肯定,是一个很好的信号,希望这个信号会传到每一所大学,让每一个大学生都知道,在大学里混日子的时代已经一去不复返了。该振作的年龄,还是振作起来吧,人总是要有点精神的,这话永远都不会过时!

  5.
在第二国,拿第三国学历。比如说在英国留学,本人从未到美国进行留学,拿的学历却是美国的。此类学历均不能被认证。

回答:一个45个学科全评估,把评估当体检。一个52个学科参评31个,把评估当评优。大家也应该想想,评估到底应该是体检还是评优?鼓励全学科评估,评估材料向社会公开,确保评估的公平公正。至于建筑学,各有特点,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”两所都是行业翘楚。

回答:诚谢您的邀请。

   三、一定要认清楚以下五种不被承认的学历

回答:东南大学的建筑学专业,可以追寻到中央大学建筑工程科,这是中国历史上第一个建筑专业。俄勒冈州立大学建筑学硕士、曾在美国担任建筑师、后任天津万国工程公司和上海彦记建筑事务所建筑师的刘福泰为科主任。

个人以为。怼本科转专科的。处罚方式。并不应该对其进行太多的批评。

  1.参加外语培训或攻读其他非正规课程(如短期进修)所获得的结业证书;

近代中国建筑四位宗师刘敦祯、杨廷宝、梁思成、童寯,除梁思成之外其他三位都长期在中央大学建筑系任教。尤其重庆时期更是大师荟萃。后来在国内外建筑界享有盛名的许多专家和学者,如戴念慈、汪坦、吴良镛、黄康宇、陈其宽、严星华、黄宝瑜等都是这一时期的学生。

因为。从出发点来看,就是为了严格的规矩学生在上大学之后荒废学业的行为。

  2.进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明;

所以,本来就是中国最强建筑学底蕴,优秀传统延续至今,名列第一并不奇怪。实际上,1946年创建的清华大学建筑系也与中央大学有密切关联,其创始人之一吴良镛先生就毕业于中央大学,上文提到过。只是清华地处首都,又有提前录取的特殊关照,现在能与当年老大并列也并不意外。

至于。是否应该去处罚是否应该采取严厉的方式去处罚?完全可以根据不同的情况,不同的处置。

  3.国(境)外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明;

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23:06″,”content_abstract”:{“text”:”第二次学科评估,同济建筑第二。这些年同济对医学和理学发力,并没有把重心放在建筑上,所以有退步,但社会声誉一直不减。本硕在东南的王澍,博士来同济读。行业内有这么个说法:建筑专业,清华毕业的去当官,同济毕业的赚钱,东南毕业的写论文。后三所你追我赶,互有起落,很正常。但社会对同济建筑的”,”image_url”:””},”create_time”:1519052790,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:0,”content”:”

学生荒废学业。没有完成学校规定的学习任务。理应受到一定的处罚。

  4.国(境)外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书;

第二次学科评估,同济建筑第二。这些年同济对医学和理学发力,并没有把重心放在建筑上,所以有退步,但社会声誉一直不减。本硕在东南的王澍,博士来同济读。行业内有这么个说法:建筑专业,清华毕业的去当官,同济毕业的赚钱,东南毕业的写论文。后三所你追我赶,互有起落,很正常。但社会对同济建筑的认可度一直很高。有时候,各种数据堆砌的排名,与民间口碑不是一回事。顺便说一句,本次学科评估,同济全部学科参评,不打包不弃评,而东南至少有十几个学科没参评。所以有人说,同济借学科评估进行全面体检,东南则想方设法评优。

现在在网络上。讨论本科转专科是否有必要,是否非常严重?实际上。可以考虑一下本科转专科在什么条件下适用才是关键。

  5.未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构(项目)颁发的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭。

回答:4688com美高梅 4同济大学和东南大学算得上是一对皇家德比,同济的德系背景,上海区位优势,力压清华的土木工程口碑,都是其看家资本;东南大学的中央大学工学院继承者背景,建筑老八校和四大工学院的复合型优势,是以学科精尖度见长的同济不能比的。

回答:首先我要为该校的做法点100个赞,《人民日报》曾对那些进入大学不努立,天天逃课,考试挂科的给了严厉批评,说这些学生毕业不失业才是天理难容。我记得意思大致这样,我也是很认可的。过去大学实行的严进宽出育人做法本身就是不合适的,对那些积极上进的同学也是不公平的。

  其他注意事项

客观来讲,东南大学更加学院派一点,而同济大学实操层面更强一些。业界有说法,清华建筑毕业的都去做官了,同济赚钱,东南的写论文,这有一定的道理。土木工程和城市设计是同济的王牌,上海南京路这些都是同济给设计的,但这些年来同济发力理学和医学,建筑学的王牌地位有所削减,比不上以学院派见长的东南大学(近代中国建筑四位宗师刘敦祯、杨廷宝、梁思成、童寯,除梁思成之外其他三位都长期在中央大学建筑系任教。尤其重庆时期更是大师荟萃。后来在国内外建筑界享有盛名的许多专家和学者,如戴念慈、汪坦、吴良镛、黄康宇、陈其宽、严星华、黄宝瑜等都是这一时期的学生)。不过在民间口碑上,同济不管是土木工程、城市设计,还是建筑学都是金字招牌,本硕在东南的王澍,博士来同济读就是一明证,东南有历史底蕴和工科背景,但是同济的土木工程和城市设计也是学建筑学离不开的,尤其是上海良好的区位优势。

学校管理上的松懈,家长的遥不可及给了那些混文凭的学生大大的空间和机会,让他们毕业后啥也不会,没法找工作,不但没能力报答父母和社会,天天还要靠父母接济过日子,成了长不大的“巨婴”。这是这人痛心的教育结果,也是国家教育资源的一大浪费。

  这个学历认证不是国家强行要求的,是自愿选择的。如果证丢了可以花钱补办,如果没被认证还可以申请复审。如果你回国就要找工作,那最好尽早办理学历证明以免影响入职。

综上所述,没有必要为同济大学的建筑学不是第一而惊奇,因为它在历史上就不是第一。

我的一个朋友的儿子就是例子,上的是“哈理工大学”平时远离父母,一直沉迷于各种游戏和电子版小说中,毕业补考了两次才拿到毕业证。什么都不会,我曾问他计算机应用专业毕业会不会PPT和PS及大家必会的办公软件,回答是不会,当时我那个气啊,都想打他一顿,四年大学啊,大好的时光,大好的学习机会就这样挥霍没了,且不说大人的希望和为了他掏出的学费等,就一个无法就业该是多么让人忧愁啊。

回答:

可以说如果大学再严进宽出那绝对是失职,是对教育的育人宗旨是个践踏,那不是在培养人才,是耽误人才,说严重点是祸害人。大学时期是人生的黄金时期,是学习知识,培养提高技能的最佳时期,大学就应当把控好学生这一在校阶段的心理和行为,不能放任自流,真正的让他们
认识这一时期的重要性,采取心理和措施干预的双向手法,敦促学生把学习放在首位,鼓励学生勤奋学习,积极投身科学实践,最后以优异成绩回报学校投身社会,学校才可以说不辱使命。

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回答:荒废学业,本转专。我个人觉得这样的决定不合理,理由如下

去做学历认证。

第一

考上本科是是他们高考的结果,他们通过高中的努力来考上本科的,我觉得不应该剥夺。

这个过程其实并不复杂,

第二

荒废学业,可以采取其他惩罚手段。现在很多大学学科与学分挂钩,如果挂科达到一定的数目,没有学位证。我觉得这样的规定更合理。同时,企业在招聘时应该提高要求,应届毕业生应该具有毕业证和学位证才能就业。这样有了学校和企业的双重保险,学生不敢拿自己的前途开玩笑。

回答:把无法毕业的本科大学生转为大专生,是对教育制度的公然挑战。我想问问教育部长,如果小学生毕业时不及格,是留级还是回到幼儿园重新读。?如果初中毕业考试不及格,要不要回到小学重新读?很明显,这是违背整个教育体制的,没有法律依据。对于大学生总是挂科,毕业不了,就让他毕业不了,可以加收费用,如果他提出要求不想继续读书了,可以让他出学校,什么时候继续读,可以接着读,这样才是有人性的决定。

回答:办大学的目的就是为社会培养各行各业的中高端人才,大学生毕竟是成年人,他们必须对自己行为负责,不学习就直接退学了。本转专国家还是很仁慈的,给了条退路。

而且近期教育部海外留学中心

推出了一系列便民措施,

更是让步骤大大简化了。

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