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国家公务员[微博]考试行测中的数学题一直让很多考生感到困扰,尤其是多年不碰数字的考生就更困难,中公教育[微博]专家在此推荐大家使用方程解题,一定可以又快又准,以下是使用方程中可能会出现的各种情况:

“舆商”是继胆商、情商、智商之后又一种新型的领导智慧和领导艺术。当信息以爆炸的态势呈几何式快速增长之时,如何在众声喧哗的新媒体世界开展有效的舆论引导,甚至做到化解危机,这就需要有较高的“舆商”。而所谓“舆商”,正如有人所说,就是“树立正确观念,应对媒体和公众舆论拷问,并恰当地发表见解,理顺舆论话题,优化公共关系的智慧和能力”。然而,现实却是,“舆伤”不断,这就需要不断提高领导干部的“舆商”,以“舆商”应对“舆伤”,否则在新媒体时代真是“伤不起”。

对于申论备考而言,材料阅读始终是一道难以逾越的鸿沟。不用说需要在规定的时间内从材料中提炼出准确的信息,很多考生对于单纯地阅读材料的时间就难以掌控,因而也就更难以保障材料阅读的质量。针对考生在申论复习中这一普遍现象,中公教育[微博]专家为各位考生解析如何才能在申论考试中既能够保证速度,又可以讲求效率地提炼材料信息。

一、方程的概念

【标准表述】

要想达到这种预期的效果,首先要有时间量化的标准,特别是在平时做真题和模拟题的时候要将这种思想贯穿进去。所谓的量化标准就是要把握阅读材料的时间。很多考生阅读材料随心所欲,缺乏时间观念。一篇6000字左右的材料需要一个小时,甚至读一个小时也未能准确把握材料的主题及主要信息,最终在考试过程中也会因为这种情况导致未能全部做完题目。中公教育专家建议各位考生在平时的备考中给自己设定半小时的上限,保障在半个小时内阅读完材料,同时将材料的总体逻辑(即常规型逻辑和争议型逻辑)的思维导图简单勾画下。练习初期可能由于难以适应,无法完成任务。对此,大家不用担心,经过三五套题的训练就可以养成时间观念,把握好量化标准,从而提高做题速度。

从分析问题的数量关系入手,通过设定未知数,把问题中的已知量与未知量的数量关系,转化为方程或方程组等数学模型,然后利用方程的理论或方法,使问题得到解决。

[原因分析]

其实,通过量化标准养成时间观念只是其中的一步,最主要的还是要学会阅读材料的技巧,这样才可以提高阅读材料的速度。那么接下来就给大家介绍一种最为简单有效的材料阅读方法——标志性词汇。

1.一般方程:未知数的个数恰好等于方程的个数。

在信息和舆论奔流的新媒体时代,舆商已成为领导干部“数字化生存”必备的智慧和能力。然而,面对骤然放大的舆论表达权,不少领导干部却不断被舆论“灼伤”和“污名化”。主要原因有以下几方面。

考生在阅读材料提炼要点(多集中在问题、影响、原因、对策、争论)时,一般都是先通过几篇材料确定答案的大体范围,如果材料中的语言不够概括,而小题(归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析)往往都是存在字数上限,此时考生还需要具体确定材料中的具体哪句话或哪个词是答案要点。而这种材料要点的选取是需要通过标志性词汇来完成的,标志性词汇分为关联词汇和字面含义两个方面。通过关联词汇能够大体确定范围,而通过字面含义就可以具体定位答案的位置。那么接下来围绕这两个方面,中公教育专家将关联词汇和字面含义最常出现的词汇介绍给大家。

2.不定方程:未知数的个数多于方程的个数。

一是领导干部不能及时转变思路的原因。迅捷的信息传播正在改变着现实的政治生态,也正日益瓦解着传统的生存空间。站在信息快车道上的领导干部,如果自身舆论引导能力不足,就难以避免“舆伤”现象。正如同管理学家彼得·德鲁克所说:“新媒体的涤荡正在摧毁和扫除那些对新生力量无招架之力的、因缺乏工业生活背景或习惯而丝毫不能缓解这股冲击势力的社会和文明。”社会学家塔尔德也因此告诫人们,不能对舆论掉以轻心。在强大的舆论场面前,领导干部唯有不断提高“舆商”,才可能避免陷入舆论漩涡,才可能防止“舆伤”。

1、关联词汇——能够大体确定大致的范围

二、设未知数的方法

二是一些官员不洁身自好。一些官员的自身不正,以及他们对公众生活过多的、不加克制的干预,经过社会放大站和舆论放大站的不断放大,会激起一阵阵涟漪效应,由小及大几乎波及到官员所属的整个群体,引发舆论对官员群体的“污名化”。这也使得无论官员说真话还是假话,做好事还是坏事,都会被认为是说假话、做坏事,从而陷入“塔西佗陷阱”,领导干部“舆伤”不断。

引出观点:XX说、XX认为、XX表明、XX暗示、XX指出、XX强调等

1、直接设:所求量为基本未知量,就直接设这个基本未知量为X。

三是新媒体的多重特性。新媒体具有交互性和跨时空的特点,这大大改变了传播状态,实现了由一点对多点向多点对多点的巨大转变。新媒体已经成为效率最高、范围最广、人数最多、速度最快的传播手段。与传统媒体相比,新媒体的传播广泛性、自由性是空前的。畅通的舆论通道与开放的舆论环境为信息传播和思想交流提供了很大的便利。面对网上舆论的复杂性、多变性,如果领导干部不深入把握新媒体的多重特性,依旧照管理传统媒体的思路,采取封、堵、躲、压等落后手段,就可能引发民众对政府和领导者自身的“媒体审判”,领导干部最终遭受凶猛的“舆伤”也是不可避免的。

表明重点:但是、但、然而、尽管如此、实质上、本质上、关键是、最重要的是等

例:某单位举办庆国庆茶话会,买来4箱同样重的苹果,从每箱取出24千克后,结果各箱所剩的苹果重量的和,恰好等于原来一箱的重量。那么原来每箱苹果重多少千克?

[参考对策]

作出结论:因此、所以、总之、总而言之、一言以蔽之、总体看来、综上所述等

A.16B.24C.32D.36

在新媒体语境下,领导干部要有效地消解“舆伤”,就需要拥有进退得当的舆论博弈能力,不断提高“舆商”。

2、字面含义——可以具体定位答案的位置

答案:C。设原来每箱苹果重X千克,由此得出方程

一是累积廉政资本,实现廉政领导。

问题:坏事情、不良现象、矛盾、困难、尴尬、病疮;揭露、披露、揭示;不……(规模不大、力量不强、投入不足等)

(x-24)×4=x,解得x=32。

“舆伤”的内在原因是与领导干部自身的实际言行和道德生态密不可分的。如果领导干部能够做到廉洁自律,洁身自好,被舆论“灼伤”和“污名化”的机会也就大大减少。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威。”廉洁能在无形中形成不令而行、不怒而威的影响力,展现出强大的廉政领导力。廉洁还是一种软实力和竞争力,它既影响到领导者的领导力高低,还影响到一个国家的综合竞争力。如果领导干部始终做到心系国家、情系群众,在自己的工作中强化廉政意识,践行群众路线,做到廉洁公正、勤俭朴实、清廉无私,那么反而能够通过新媒体这一工具,提升自身的影响力。可以说领导干部的道德生态是“舆商”的内在支持。倘若领导干部能够做到以勤政成就事业、以廉洁凝聚人心,不断累积廉政资本,实现廉政领导,就能够不断提高政府和官员的公信力,从而打破“塔西佗陷阱”,消除“舆伤”的内在根源。此所谓“治事宜勤,操守宜廉,行军宜爱民,说话宜诚信。四者缺一不可,无以官大而忘年之也”。

影响:重要性、有利于、有助于、价值在于、意义在于;必要性、不利于、危害;……了(提高了、增加了、扩大了等;减少了、降低了、损害了等)

2、间接设:所问量为复合未知量,就设基本未知量为X,再间接表示出复合未知量。

二是着力媒体沟通,优化公共关系。

原因:因为……所以、由于、由……导致、因素、要素等

例:甲、乙、丙、丁四个队共同植树造林,甲队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的1/4,乙队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的1/3,丙队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的一半。已知丁队共造林3900亩,问甲队共造林多少亩?

当“舆伤”汹涌而至时,高效的媒体沟通能力有助于理顺舆论话题,化解危机。有效的媒体沟通要求在提供真实信息、加强公众保护和避免过度焦虑三者之间寻找微妙的平衡点。新媒体沟通成功的关键还在于信息能够从信息源及时、透明、有效地通过多种渠道向接受者传输,力求将信息损耗降低到最小值。信息披露的时机会影响到媒体沟通的效果。应根据舆情的关注点,主动设置议题,迅速发布事件调查的实时信息。信息提供得越适时、越透明,它就越可能对媒体沟通产生重大的正面影响。另外,领导干部应当切实做到真懂新媒体、善用新媒体、会管新媒体,善于理顺公共关系,善于与新媒体打好交道,引导新媒体传播正面声音。

对策:要、应当、务必、期望、希望、呼吁、建议等

A.9000B.3600C.6000D.4500

三是积极主动,树立正确观念。

争议:争论双方的观点和理由

答案:B。中公解析:根据题目中的比例关系,可知造林总亩数为5、4、3的倍数,设造林的总亩数为60x亩,甲队造林的亩数为12x,乙队为15x,丙队为20x,则依题意得:12x+15x+20x+3900=60x,解得:x=300。所以甲的植树亩数为12×300=3600(亩)。

置身于新媒体这个巨大的信息池内,作为领导干部,应该转变观念,实现思维创新,依法治理网络空间,变“封”为“疏”,变“堵”为“导”,变“应对”为“善对”,变“被动”为“主动”,充分尊重新闻规律,善待媒体,巧用媒体。应当充分认识新媒体的特征和功能,扬长避短,学会借力打力,使新媒体成为弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要阵地。要巧用新传播媒介,甚至利用舆论化解危机,最终实现转危为机。

接下来我们通过一些示例来看一下这些词语的运用。

三、列方程技巧——寻找等量关系

【延伸阅读】

例一:J教授还介绍说,“我们研制的人工熊胆的主要成分的含量和优质天然熊胆一致,且质量稳定”,而活熊取出的胆汁和优质天然熊胆相差甚远,因为引流熊的生活方式和饮食结构与真正的天然熊截然不同,引流熊的胆汁在肝肠循环不足,加之长期引流使引流口发生了生理变化,所以质量很不稳定。

1、等量构造法

塔西佗陷阱

通过此段材料,就会发现“J教授介绍说……”,是要引出他的观点——人工熊胆质量好,其中“而活熊取出……”的转折词则说明活熊取出胆汁的质量不好,“因为引流熊……”中的因为是在印证之前的“活熊取出胆汁的质量不好”这一观点,“所以质量很不稳定”中的“所以”则是做出结论,进一步强调“活熊取出胆汁的质量不好”。最终本段的段意就可概括为:J教授认为人工熊胆质量很好,而活熊取出胆汁的质量不好。

如果在题干中发现“等”“是”“比……多(少)”,我们可以通过这些标志性的语句找到等量关系列出方程。

普布里乌斯·克奈里乌斯·塔西佗(Publius Cornelius
Tacitus,约公元55~120年)是古罗马最伟大的历史学家,他继承并发展了李维的史学传统和成就,在罗马史学上的地位犹如修昔底德在希腊史学上的地位。塔西佗曾出任过古罗马最高领导人——执政官,此外还先后做过保民官、营造官、财务官、行政长官和外省总督等。在谈论执政感受时,塔西佗曾如此说道:“当政府不受欢迎的时候,好的政策与坏的政策都会同样地得罪人民。”这个真知灼见后来成为西方政治学著名定律之一,即“塔西佗陷阱”(Tacitus
trap)。在中国文化语境里,“塔西佗陷阱”的内涵类似于我们寓言故事“狼来了”和典故“烽火戏诸侯”所表达的寓意。

例二:有专家学者认为,近年来出现的学位论文抄袭事件,共同的原因是平时培养中老师对学生的指导很少,在审阅学生的论文时,导师放宽要求,甚至有的老师根本就没认真审阅。某大学副教授朱教授在接受采访时也指出,导师不仅要在知识传授和方法训练上指导学生,承担“传道、授业、解惑”的责任,同时,也应加强对学生的道德引导,帮助学生提高诚信素质、学术品德。

数学里一些基本的公式,常用的数量关系也能构造成等量关系。(例如利润问题、行程问题、工程问题公式等)。

通俗地讲,“塔西佗陷阱”就是指当部门或官员失去公信力时,无论说真话还是假话,做好事还是坏事,都会受到公众的质疑和批评,而任凭部门或官员怎么解疑释惑,人们就是“老不信”。

通过此段材料,就会发现“有专家认为……”是要引出专家观点(原因)——学位论文抄袭原因在于教师为做好自己本职工作。“某大学副教授朱教授在接受采访时也指出……”是要引出朱教授的观点(对策)——教师要做好本职工作,同时还要加强对学生的道德引导,帮助学生提高诚信素质、学术品德——来解决学术浮躁问题。

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