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学生打老师,该怎么处理?需要承担哪些法律责任?

近日,“河南栾川男子20年后打老师”一事持续发酵,栾川县公安局官方微博@平安栾川
发布消息称,该局接到教师张某某书面报案,目前已经立案,调查处理结果将及时公布。津云记者致电负责办案的栾川派出所,对方称案件正在办理中,一些细节涉及机密,目前不方便对外透露。\n\n

小学一年级的老师应该用棍子打孩子吗?

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回答:打你犯法不?这问题问的想抽你!!!!!!

回答:老师是一个高上的职业,他们把很多很多的孩子们培养成为国家栋梁,他们不畏辛苦、默默奉献,把一个个从不懂事的孩子,用他们的双手托举启孩子们梦想的殿堂。有多少家长为他们的奉献而点赞。二十年后、辱师灭祖只是个别行为,也只有人渣才能做的出来。科技发展需要人才、只有科学技术的发展国家才能进步。尊重科学就是尊重老师。

回答:孩子的教育有三个部分组成,家庭教育,学校教育,社会教育。而与我们关系最密切的则是家庭教育和学校教育。学校教育是孩子进行知识性学习的主要方式。学校教育涉及到三方关系,教师、学生、家长,而这三者之间的关系,也困扰着许多人。一年级老师用棍子打孩子这一件事情,将三者之间的关系又推向风口浪间。

回答:嗯。有出息了。

回答:建议把教师一分三等:那些猥亵幼童、玩弄女生、殴打学生、欺压农村孩子、课堂不讲“小灶”讲,等等有违师德的教师清出教师队伍;普通教师工资与公务员同步;合格优秀教师要高于公务员工资!

第一、站在老师的角度,老师想通过惩戒的方式,让孩子吸取教训,让孩子进步。出发点是好的,但是处理的方式有待商榷。相关法律明确规定,不可以体罚学生。

打任何人都犯法。只有打老师不犯法

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第二、站在学生的角度,一年级的孩子还小,还处于活泼好动,淘气贪玩的年龄大,我们都是从那个年龄段过来的。但学习是孩子在上学阶段的主要任务,学好是老师、学生、家长的共同目的。

回答:打人即犯法,老师难道不是人?

真为学生好的老师是批评教育为主,偶尔小惩戒一下事后也会给学生一颗糖吃,在正确引导,学生会感激一生怀念良师。无德的教师才会随便拿学生发泄,乱打学生,这样的无德教师,学生会很讨厌,并且会恨一辈子。小编不要在这混淆视听。

第三、站在家长的角度,父母既关心孩子的学习,也担心不太好的教育方式对孩子的心理成长有不良影响。在老师、学生、家长这三者中,最为纠结的就是家长了,同时家长也是处理三者核心。

悟空问答咋审核这样提问的呢?

回答:放心,只要有教师这个职业在就能招到人。哪个行业还没几个抱怨的。唯独这个行业,有人既谈恋福利,又不想干活。因为在里面实在太好混了,干好干孬一个样,完全凭良心

针对老师用棍子打孩子这件事,可以在适当的时候委婉的向老师表达一下教育孩子的方式方法。告诉孩子老师打孩子是希望孩子以后能够成才,同时也要告诉孩子要注意在学校要有正确行为。对于我们家长也要有一颗坚强的心,在注重学校教育的同时,也要加强家庭教育。

多气人!

回答:肯定在学生心里面有影响,二十年前正好是社会转型,那时可能没有几个老师没有体罚学生,如果都要找老师算账,也没有几个老师不挨打的,以后还有人愿意当老师吗?还有几人敢当老师?

回答:这个问题还困惑着一些人,说明当下至少还存在两个问题:第一,体罚目前还不在禁区内,还是可以商榷甚至依然横行的一种必要手段。教育部赋予班主任惩戒权,但是惩戒权不等同于体罚权,体罚是明确禁止的,不过禁止得还不彻底,还不够果断。第二,也是很讽刺的一点,作为家长居然还是有限度的接受体罚的。这可能跟家长本身成长经历有关,“我们小时候谁没受过体罚?”“我们都不恨老师,甚至还感谢他们。”嗯,这个基调会助长体罚在暗处滋长并蓬勃,并在舆论上开脱体罚之罪。第三,引导舆论的用心之苦、之黑。制造话题,保持热度,增加流量,完成对老师和家长关系的挑衅和掠杀。原本就不和谐的老师家长关系变得更加“吃相难看”。文字的杀伤力在于抽象化、标签化、网络暴力化,任何认真的讨论都可能变成宣泄式的谩骂。谁之罪?

越来越觉得很多人喜欢无脑提问,无脑对话,无脑做一切的一切!

回答:侮辱和教育是两码事。

回答:不应该。

哼!

回答:这个老师为什么挨打,不正是他曾对幼小的学生施暴才引起的因果报应吗?难道说老师都象他这个老师那样吗?

第一,法律法规不允许。

回答:打老师要趁早,长大了打犯法。最好在十四岁之前打。

百分之九十九的老师是好的,是受到学生尊敬和爱戴的。

在我国,有相应的法律法规来规范和约束老师的行为,保护未成年人合法权益。作为老师,应该规范自己的行为,不去体罚或变相体罚学生。

回答:打老师不犯法,犯罪

回答:不要极端化,还是要当,当好老师。

首先,我国《未成年人保护法》明确规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

回答:打人就犯法,法律没给你打人的权利

回答:谢谢邀请,对于学生二十年后打老师,这个新闻我没有注意看到。作为一个教育工作者,能让一个学生在二十年后,还记得当年在学校里的仇恨,导致二十年后打老师,这应该问这位老师当年是怎么教这个学生,好的老师是学生在校时的父母,学生会感激一辈子的人,老师是一份职业,只要你有能力具备条件都有资格当老师。

其次,教育部师德十条禁令中的第五条明确指出:严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行。

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